云南翰文教育投资集团杨红卫董事长、云南经济管理学院侯德东校长、云南医药健康职业学院章杨杰院长、董事长助理王丽组成的代表团赴德国马格德堡应用科技大学(Hochschule Magdeburg Stendal)进行考察交流。

马格德堡应用技术大学成立于1991年，学校内的5个学院设置在马格德堡校区，2个学院设置在斯旦达尔校区，是萨克森-安哈尔特州最大的应用科学大学，其办学宗旨是为德国及国际企业培养工程师和其他文理科专业人才。在校学生人数约6000人，教授350人学校大约有50个专业。优势专业有建筑学、机械制造（工业自动化、设计）、企业管理学、化学和制药技术、土木工程学、建筑测量学、工业设计、心理学、手势语言翻译、社会学和社会教育、经济学及国际双语MBA等。

代表团参观了马格德堡大学校园，听取了马德格堡应用技术大学常务副校长丁永健教授的专题报告。

丁永健教授毕业于德国慕尼黑工业大学电气系，曾任职于德国联邦反应堆安全研究所、西门子发电部及意昂电力集团，具有17年工业界经验，现任德国马格德堡应用技术大学电气工程学院教授、院长。丁教授是中国田湾核电站一号机组全国首套数字化安全仪控的主要设计者之一，曾担任国际原子能机构仪控专家，兼任德国核安全委员会电气专家委员、留德华人教授协会董事会成员、德国逸远教育与慈善基金会副会长。

丁副校长首先介绍了马格德堡应用技术大学的概括、专业设置、本科与研究生教育、国际合作交流等学校的情况；然后结合他自己的工作和学习的经历与考察团展开了如何开展完全学分制、如何选聘终生教授、如何与企业共同开展科研工作的深度交流，逐一解答了所提出的问题；最后给大家介绍了应用型高校的人才培养方案：学校课程设计理论深度比研究型高校浅些，但实验课会多一些。一般情况下，理论课时和实验课时的安排会尽量达到2:1。大学三年级以后，会增加选修内容和研讨班，选修内容占学生总学分的5%~10%，研讨班主要是鼓励学生积极探索并培养他们的团队配合能力。举例来说，马格德堡应用技术大学机电类专业学士的学时是7个学期（3年半），其中包含6个学期的理论学习，第7个学期是工业实习及学士论文撰写。绝大多数学生都是一边在公司实习，一边寻找合适的论文主题，由公司资深工程师和学校教授双重辅导，帮助学生独立解决某一工程问题。实行的是宽进严出的教育机制，通过申请获得入学资格，七个学期拿到毕业证的达到20%，最终25%左右学生拿不到毕业证。
丁教授学识渊博、切入工业科技前沿，整个报告过程生动精彩，精细入微，赢得了大家的称赞和敬佩，为推动我院的应用型人才的培养和科研的发展起到了积极地作用。

此次考察与德国应用型高校一起探讨“应用技术型”人才培养，拓展了集团及学院的办学途径，是提高人才培养质量的重要举措，同时，也为国际交流合作项目的开展奠定了良好基础。